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Classroom Commands
Classroom Commands Welcome to our Classroom Commands Lesson for young learners! In this fun and interactive video, children will learn essential classroom commands that help...
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Fruit for Kids
āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē Fruit for Kids (āļŠāļ§āļāļāļĨāđāļĄāđāđāļŠāļāļŠāļāļļāļ) āđāļāđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļāļļāļāļēāļĨ 2 āļāļĩāđāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļāđāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļĨāđāļĄāđāļāļāļīāļāļāđāļēāļ āđ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāļāļđāļ āļēāļ āļāļēāļĢāđāļĨāđāļāđāļāļĄ āļāļēāļĢāļĢāđāļāļāđāļāļĨāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĢāļīāļ āđāļāđāļāļāļ°āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļ·āđāļāļāļĨāđāļĄāđāļāļąāđāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāđāļĨāļ°āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļŠāļĩ āļĢāļđāļāļĢāđāļēāļ āļĢāļŠāļāļēāļāļī āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļāļāļāļĨāđāļĄāđāļāđāļāļĢāđāļēāļāļāļēāļĒ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļē āļāļēāļĢāļāļīāļ āļāļēāļĢāļŠāļąāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļāļĨāļđāļāļāļąāļāļāļīāļŠāļąāļĒāļĢāļąāļāļŠāļļāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĨāļ·āļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļēāļŦāļēāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ...
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āļāļēāļĢāđāļāđ some & any
āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļēāļĢāđāļāđ some āđāļĨāļ° any āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāđāļāđāļāļģāļāļāļāļāļĢāļīāļĄāļēāļ āđāļāđāđāļāđ some āđāļĨāļ° any āđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļāļĒāļāļģāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđ some āđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļāļāđāļĨāđāļē āđāļĨāļ° any āđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļāļīāđāļŠāļ āļāļķāļāļāļēāļĢāđāļāđ some āđāļĨāļ° any āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļąāļāđāļāđāļāļŦāļđāļāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļĄāļāļąāļāđāļĄāđāđāļāđ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļ āļāļēāļĢāļāļđāļ āļāļēāļĢāļāđāļēāļ...
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Telling Time (24 hour System)
Telling Time Using the 12-Hour System The 12-hour system is a way of telling time that divides the day into two periods of 12 hours...
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āļĄāļēāļāļĢāļēāļāļąāļ§āļŠāļ°āļāļ
āļāļģāļāļāļīāļāļēāļĒāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļķāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļ°āļāļāļāļģāđāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒ āđāļāļĒāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāļāļĨāļļāđāļĄ "āļĄāļēāļāļĢāļēāļāļąāļ§āļŠāļ°āļāļāļāļĢāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļē" āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļģāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĒāļąāļāļāļāļ°āļāđāļēāļĒāļāļģāđāļāļĩāļĒāļāļāļąāļ§āđāļāļĩāļĒāļ§āđāļĨāļ°āļāļāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļāļĢāļāļāļēāļĄāļĢāļđāļ āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļēāđāļāđāļāļĢāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļģāļāļąāđāļāļāļ·āđāļāļāļēāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļāđāļŠāļĩāļĒāļ āļāđāļēāļāļāļāļāđāļŠāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļŠāļ°āļāļāļāļģāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļđāļāļāđāļāļ āđāļĄāđāļāļĒāļģ āđāļĨāļ°āļĄāļąāđāļāđāļ āļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ (āļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļ) 1. āļāļ·āđāļāļāļēāļāļāļąāļ§āļŠāļ°āļāļ: āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļĒāļąāļāļāļāļ°āļāđāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāđāļāļāļāđāļēāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļģāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļąāļ§āļŠāļ°āļāļāļāļąāļāļāļģāđāļ āļĄāļēāļāļĢāļēāđāļĄāđ āļ āļāļē (āļāļģāļāļĩāđāđāļĄāđāļĄāļĩāļāļąāļ§āļŠāļ°āļāļ) 2. āđāļāļēāļ°āļĨāļķāļ 4 āļĄāļēāļāļĢāļēāļāļąāļ§āļŠāļ°āļāļāļāļĢāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļē:...
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“āļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļģāļāļ§āļāđāļāļīāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāļģāļāļ§āļāđāļāļīāļāđāļāļĒāđāļāđāļāļļāļ”
āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļģāļāļ§āļāđāļāļīāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāļģāļāļ§āļāđāļāļīāļāđāļāļĒāđāļāđāļāļļāļ āđāļāļīāļāđāļāļĒāļĄāļĩ 2 āļŦāļāđāļ§āļĒ āļāļ·āļ āļāļēāļ āđāļĨāļ° āļŠāļāļēāļāļāđ āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāļģāļāļ§āļāđāļāļīāļāđāļāļĒāđāļāđāļāļļāļ (.) āļāļ°āđāļāļĩāļĒāļ āļāļģāļāļ§āļāļāļēāļ āđāļ§āđāļŦāļāđāļēāļāļļāļ āļāļģāļāļ§āļāļŠāļāļēāļāļāđ āđāļ§āđāļŦāļĨāļąāļāļāļļāļ āļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļ 15.25 āļāļēāļ = 15 āļāļēāļ 25 āļŠāļāļēāļāļāđ 48.50...
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āļĻāļīāļĨāļāļīāļāđāļāļāļāļāļāđāļĨāļ āļ§āļīāļāđāļāđāļāļāđ āđāļ§āļāđāļāđāļ°āļŦāđ
āļŠāļ§āļąāļŠāļāļĩāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 6 āļāļļāļāļāļ āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļĢāļđāļāļ°āļāļēāļāļļāļāļāļāļāļāļāđāļāļīāļāļāļēāļāļŠāļđāđāđāļĨāļāđāļŦāđāļāļĻāļīāļĨāļāļ° āđāļāļ·āđāļāļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļąāļ "āļ§āļīāļāđāļāļāļāđ āđāļ§āļāđāļāđāļ°āļŦāđ" āļĻāļīāļĨāļāļīāļāđāļāļāļāļāļāđāļĨāļ āļāļđāđāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļĨāļāļēāļāļ āļēāļāļ§āļēāļāļāļąāļāļāļāļāļēāļĄāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļĩāđāļĢāļđāđāļāļąāļāđāļāļāļąāđāļ§āđāļĨāļ āļĄāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāđāļāļŦāļēāļāļģāļāļāļāļāļąāļāļ§āđāļē āļāļĩāļ§āļīāļāļāļāļāđāļāļēāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāđāļĢ āđāļŦāļāļļāđāļāļāļĨāļāļēāļāļāļāļāđāļāļēāļāļķāļāļĄāļĩāļāļļāļāļāđāļēāđāļĨāļ°āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĒāļāļĒāđāļāļāļĄāļēāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļĨāđāļ āđāļāļāļāļīāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļĨāļāļēāļ āđāļĨāļ°āđāļĢāļ·āđāļāļāļĢāļēāļ§āļāļĩāđāļāđāļēāļŠāļāđāļāļāļēāļāļĻāļīāļĨāļāļīāļāļāļđāđāļĒāļīāđāļāđāļŦāļāđāļāļāļāļĩāđ āļŦāļēāļāļāļĢāđāļāļĄāđāļĨāđāļ§ āļĄāļēāđāļāļīāļāđāļĨāļāđāļŦāđāļāļāļīāļāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļĢāļēāļ§āļāļāļāļ§āļīāļāđāļāļāļāđ āđāļ§āļāđāļāđāļ°āļŦāđ āđāļāļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāđāļĨāļĒ!
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āļāļģāļāļ§āļāļāļĨāđāļģāđāļāđ āļāļ§āļāļāļĨāđāļģāđāļĄāđāđāļāđ
āļāļģāļāļ§āļāļāļĨāđāļģāđāļāđ āđāļĨāļ°āļāļģāļāļ§āļāļāļĨāđāļģāđāļĄāđāđāļāđ āļāļģāļāļ§āļāļāļĨāđāļģāđāļāđ āļāļ·āļ āļāļģāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĒāļąāļāļāļāļ° 2 āļāļąāļ§āļāļ§āļāļāļąāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļ āđāļāļĒāļāļĒāļąāļāļāļāļ°āļāļąāļ§āļŦāļĨāļąāļāļāļ°āđāļāđāļ āļĢ āļĨ āļŦāļĢāļ·āļ āļ§ āđāļāđāļēāļāļąāđāļ ïŋ―ïŋ― āļāļģāļāļ§āļ āļĢ āđāļāđāļ āļāļĢāļēāļ āļĄāļ°āļāļĢāļđāļ āļĄāļ°āļāļĢāļēāļ āļĄāļ°āļāļĢāđāļēāļ§ āļāļĢāļ°āļāļ° āđāļāļĢāļ ïŋ―ïŋ―...
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āļāļģāļāļĨāđāļāļāļāļāļ 2 āļāļĒāļēāļāļāđ
āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāļāļāļāļāļģāļāļĨāđāļāļāļāļāļ 2 āļāļĒāļēāļāļāđ āļāļģāļāļĨāđāļāļāļāļāļ 2 āļāļĒāļēāļāļāđ āļāļ·āļ āļāļģāļāļĩāđāļĄāļĩāđāļŠāļĩāļĒāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļāļąāļ āđāļāļĒāđāļāđāļŠāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļąāļ§āļŠāļ°āļāļāļĄāļēāļāļĢāļēāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļ āļāļģāđāļŦāđāļāđāļēāļāđāļĨāđāļ§āļĄāļĩāđāļŠāļĩāļĒāļāļāļĨāđāļāļāļāļāļ āđāļāđāļĢāļēāļ° āđāļĨāļ°āļāļģāđāļāđāļāđāļēāļĒ āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļąāļāđāļāļāļāļģāļāļĨāđāļāļāļāļāļ āļāļąāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļģāļ§āđāļēāļāļĨāđāļēāļĒāļāļąāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđ āļŠāļąāļāđāļāļāļ§āđāļē āđāļāđāļŠāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļ āđāļāđāļāļąāļ§āļŠāļ°āļāļāļĄāļēāļāļĢāļēāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļ āļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāļāļģāļāļĨāđāļāļāļāļāļ 2 āļāļĒāļēāļāļāđ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļ â āđāļāļĩāļĒāļāļāđāļēāļ āļāļēāļāļģ â...
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āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļāļąāđāļ 5 āļĢāļ°āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļāļļāļāļēāļĨ 1
āļŠāļ§āļąāļŠāļāļĩāļāđāļ°ïŋ―ïŋ―āļĄāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļ âāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļāļąāđāļ 5â āđāļāļāļĢāđāļāļĄāļāļąāļāļāļ°āļāļ° āđāļāđāļ āđ āļāļ°āđāļāđāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļ§āļąāļĒāļ§āļ°āļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāđāļĢāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļīāđāļāļāđāļēāļ āđ āļĢāļāļāļāļąāļ§ āđāļāđāđāļāđ ïŋ―ïŋ― āļāļē āđāļāđāļĄāļāļāļāļđ ïŋ―ïŋ― āļŦāļđ āđāļāđāļāļąāļ ïŋ―ïŋ― āļāļĄāļđāļ āđāļāđāļāļĄāļāļĨāļīāđāļ ïŋ―ïŋ― āļĨāļīāđāļ āđāļāđāļāļīāļĄāļĢāļŠ â āļāļīāļ§āļāļēāļĒ (āļĄāļ·āļ)...
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āļŦāļĨāļąāļāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļ
āļŦāļĨāļąāļāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļ āļŦāļĨāļąāļāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļāļāļāļ§āļīāļāļēāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļ.3 āļāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļģāļāļ§āļāļāļąāļāđāļĄāđāđāļāļīāļ \(100,000\) āđāļāļĒāđāļĢāļīāđāļĄāļāļēāļāļāļ§āļēāđāļāļāđāļēāļĒāļāļ·āļ āļŦāļĨāļąāļāļŦāļāđāļ§āļĒ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļīāļ āļŦāļĨāļąāļāļĢāđāļāļĒ āļŦāļĨāļąāļāļāļąāļ āļŦāļĨāļąāļāļŦāļĄāļ·āđāļ āđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāđāļŠāļ āđāļāļĒāļāđāļēāļāļāļāļāļąāļ§āđāļĨāļāļāļ°āļāļķāđāļāļāļĒāļđāđāļāļąāļāļ§āđāļēāļ§āļēāļāļāļĒāļđāđāđāļ "āļŦāļĨāļąāļ" āđāļ āļŠāļĢāļļāļāļŦāļĨāļąāļāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļ āļŦāļĨāļąāļāļŦāļāđāļ§āļĒ āļĄāļĩāļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļāļ·āļ 1 āļŦāļĨāļąāļāļŠāļīāļ āļĄāļĩāļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļāļ·āļ 10 āļŦāļĨāļąāļāļĢāđāļāļĒ āļĄāļĩāļāđāļēāļāļĢāļ°āļāļģāļŦāļĨāļąāļāļāļ·āļ 100...
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āļāļēāļŦāļēāļĢāļāļĩāļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ
āļāļēāļŦāļēāļĢāļāļĩāļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ āđāļāđāļ āđ āļāļĢāđāļāļĄāļāļāļāđāļāļīāļāļāļēāļāļŠāļđāđāđāļĨāļāđāļŦāđāļāļāļēāļŦāļēāļĢāđāļŠāļāļŠāļāļļāļāļāļąāļāļŦāļĢāļ·āļāļĒāļąāļ? āđāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļĢāļ·āđāļāļ "āļāļēāļŦāļēāļĢāļāļĩāļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ" āļāļļāļāļāļĢāļđāļāļ°āļāļēāđāļāđāļ āđ āđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ§āđāļēāļāļēāļŦāļēāļĢāļāļāļīāļāđāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļĢāđāļēāļāļāļēāļĒāđāļāđāļāđāļĢāļ āđāļāļīāļāđāļāļŠāļĄāļ§āļąāļĒ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļĨāļąāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļĨāļ°āđāļĨāđāļāļŠāļāļļāļāđāļāđāļāļĨāļāļāļ§āļąāļ āđāļāđāļ āđ āļāļ°āđāļāđāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļēāļŦāļēāļĢāļāļąāđāļ 5 āļŦāļĄāļđāđ āđāļāđāđāļāđ āļāđāļēāļ§āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļ·āļ āļāļąāļ āļāļĨāđāļĄāđ āļāļĄ āđāļāđ āđāļĨāļ°āļāļĨāļē āļāđāļēāļāļāļąāļ§āļāļēāļĢāđāļāļđāļāđāļŠāļāļāđāļēāļĢāļąāļ...
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Classroom Commands
Classroom Commands Welcome to our Classroom Commands Lesson for young learners! In this fun and interactive video, children will learn essential classroom commands that help...
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Fruit for Kids
āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļē Fruit for Kids (āļŠāļ§āļāļāļĨāđāļĄāđāđāļŠāļāļŠāļāļļāļ) āđāļāđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļāļļāļāļēāļĨ 2 āļāļĩāđāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļāđāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļĨāđāļĄāđāļāļāļīāļāļāđāļēāļ āđ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĩāđāļŠāļāļļāļāļŠāļāļēāļ āđāļāđāļ āļāļēāļĢāļāļđāļ āļēāļ āļāļēāļĢāđāļĨāđāļāđāļāļĄ āļāļēāļĢāļĢāđāļāļāđāļāļĨāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĢāļīāļ āđāļāđāļāļāļ°āđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļ·āđāļāļāļĨāđāļĄāđāļāļąāđāļāļ āļēāļĐāļēāđāļāļĒāđāļĨāļ°āļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āļŠāļĩ āļĢāļđāļāļĢāđāļēāļ āļĢāļŠāļāļēāļāļī āļĢāļ§āļĄāļāļķāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļāļāļāļĨāđāļĄāđāļāđāļāļĢāđāļēāļāļāļēāļĒ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļ āļēāļĐāļē āļāļēāļĢāļāļīāļ āļāļēāļĢāļŠāļąāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļāļĨāļđāļāļāļąāļāļāļīāļŠāļąāļĒāļĢāļąāļāļŠāļļāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĨāļ·āļāļāļĢāļąāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļēāļŦāļēāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ...
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āļāļēāļĢāđāļāđ some & any
āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļēāļĢāđāļāđ some āđāļĨāļ° any āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāđāļāđāļāļģāļāļāļāļāļĢāļīāļĄāļēāļ āđāļāđāđāļāđ some āđāļĨāļ° any āđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļ āļēāļĐāļēāļāļąāļāļāļĪāļĐ āđāļāļĒāļāļģāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđ some āđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļāļāđāļĨāđāļē āđāļĨāļ° any āđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļģāļāļēāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāļāļīāđāļŠāļ āļāļķāļāļāļēāļĢāđāļāđ some āđāļĨāļ° any āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļģāļāļēāļĄāļāļąāļāđāļāđāļāļŦāļđāļāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļģāļāļēāļĄāļāļąāļāđāļĄāđāđāļāđ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļ āļāļēāļĢāļāļđāļ āļāļēāļĢāļāđāļēāļ...
























